PTK BAHASA ARAB SMA/MA KELAS 11

١. يَنْمُوجِسْمُ ........ نُمُوًّاسَرِيْعًا
أ. اْلأَطْفَالِ                           د. الْعَجُوْزِ
ب.الْمُرَاهِقِيْنَ                        هـ.الشُّيُوْخِ                                   
ج. الْمُسِنِّيْنَ
٢.  +: مَا..... فِي الْمُسْتَقْبَل؟
-: أُرِيْدأَنْأَكُوْنَمُدَرِّسًا.
أ.  اسْمُكَ                   د. عَمَلُكَ                                               
ب. رَأْيُكَ                   ه. أَمَلُكَ                                                
ج. شَأْنُكَ
٣. أُوَاصِلدِرَاسَتِيإِلَىكُلِّيَةِالطِّبِّ،أُحِبُّأَنْأَكُوْنَ ..... مَعْرُوْفًا
أ.    مُهَنْدِسًا                  د. صَحَفِيًّا
ب. دَاعِيًا                       ه. لاَعِباً
ج. طَبِيْبًا
٤.  أُوَاصِلدِرَاسَتِيإِلَىكُلِّيَةِالتَّرْبِيَّةِ،أُرِيْدُأَنْأَكُوْنَ ..... نَاجِحًا
أ.    مُهَنْدِسًا                  د. صَحَفِيًّا
ب. مُدَرِّسًا                    ه. مُحَمِيًا
ج. طَبِيْبًا
   ٥. تَتَمَنَّىحُمَيرَةُأَنْ .....آمَالَهَافِيالْمُسْتَقْبِل.
أ.    تُقَسِّمَ                        د. تُعَلِّمَ     
ب. تُحَقِّقَ                        هـ. تَكْنُسَ
ج. تَذْهَبَ
٦. الْفَحْصِ,كَتَبَ ... وَصْفًاطِبِّيًّا
   أ. الطَبِيبُ        ج.  الطَبِيبَ       ه.  مُهَنْدِسًا
  ب.  المـُدَرِّسُ     د. الطَبِيبَة                   
٧.  . يَحْسُنبِكُلِّ مُراهِقٍأن...... الطَعَامَالجَيِّدَ
     أ.  يَأْكُلُ     ج. يُنَظِّمَ      هـ.    تَكْنُسَ
    ب. يَأْكُلَ                 د. تَأْكُلَ            
٨. .يَجِبُالْمُدَرِّسُ أنيُعَلِّمَ.....
     أ.  التِّلمِيذَاتَ       ج. الطالبُ    ه.  مُهَنْدِسًا
    ب. التِّلمِيذَ            د. الطُّلاّبِ
٩  . لاَيُحِبُّ ....... أنيَسْتَعمِـلوا المـُخدرَاتِ
  أ.  المُرَاهِقَةُالصَّالِحَة      ج. المُرَاهِقُ الماهِرُ
   ب. المُرَاهَقَةُ            د. المُرَاهِقونَالصَالِحُون
١٠.  . يَأمُرُالطَّبِيبُ المَـَرضَىأن...... الدَّوَا
     أ.  تَشـرَبُوا        ج. يَشـرَبَ  ه.    تُحَقِّقَ
    ب. يَشـتَرِى         د. يَأكُلُ

الشرح
 ١ .  هَلْنَسْتَطِيْع أَنْنَعْمَل بِدُوْنِالغِذَاء ؟
 ٢  .  لِمَاذَانَحْتَاج إِلَىالرَّاحَة بَعْدَالعَمَل ؟
٣.   اُذْكُربَعْضَ الرِّيَاضَاتالبَدَنِيَّة الَّتِيتُمَارِسُهَا فِيمَدْرَسَتِك ؟
 ٤ .  مَاذَاطَلَبَ الرَّسُوْلمِنْ بِلاَل؟
٥ .  مَا أَهَمُّ شَيْء يَتَذَكَّرُهُ المـَرْءُ عِنْدَ مَرَضِه ؟
https://www.facebook.com/jasapembuatanptkpts/

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Cara Menganalisis Masalah dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Gambar
Cara Menganalisis Masalah dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kegiatan Menganalisi Masalah dalam Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) merupakan langkah yang harus dilakukan guru setelah melakukan Identifikasi Masalah . Jika melalui identifikasi anda dapat menemukan beberapa masalah yang terkait dengan kegiatan pembelajarandi kelas, maka analisis bertujuan agar masalah tersebut menjadi lebih jelas dan dapat menduga faktor-faktor penyebabnya. Guru sebagai peneliti selanjutnya perlu melakukan analisis. Analisis dapat kita lakukan dengan mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri atau yang disebut rifleksi, dan dapat pula mengkaji ulang berbagai dokumen seperti pekerjaan siswa, daftar hadir, atau daftar nilai, persiapan mengajar atau bahkan mungkin bahan pelajaran yang kita siapkan. Analisis masalah mempunyai beberapa tujuan, yaitu : a. Mendapatkan Kejelasan Masalah yang Sesungguhnya Sebagaimana telah dipaparkan sebelumnya bahwa melalui identifikasi masalah biasanya guru mene...
Baca selengkapnya

29 JUDUL PTK GURU PKN TERBARU DAN LENGKAP ! DOWNLOAD PTK GURU PKN GRATIS !

Gambar
Berikut ini kami bagikan 29 JUDUL PTK GURU PKN TERBARU DAN LENGKAP ! DOWNLOAD PTK GURU PKN GRATIS silahkan download sepuasnya : PTK GURU PKN SD -  UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING PADA KELAS X SMK (ARTIKEL) PTK GURU PKN SD - UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD PADA KELAS IV SDN PTK GURU PTK SMA - PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PKn KELAS X SMA MELALUI PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PTK PKN - UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PKn MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS XI IPS1 SMA (JURNAL) PTK PKN MI - PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V DI MI PTK GURU PKN SD -  PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRASTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK SISWA KELAS II SD PTK GURU PKN SD -...
Baca selengkapnya

PTK Biologi Kelas 11 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2019

Gambar
Sebagai persiapan untuk pelaksanaan kegiatan Penilaian Akhir Semester dan Ulangan Akhir Semester PAS UAS, Admin pada kesempatan artikel ini akan membagikan contoh soal untuk pelaksanaan kegiatan tersebut. Soal yang dibagikan telah dilengkapi dengan jawaban , sehingga akan memudahkan Bapak dan Ibu dalam mengkoreksi setiap jawaban siswa setelah selesai mengerjakan soal. Penilaian Akhir Semester (PAS) Mapel Biologi adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan akhir semester meliput seluruh indikator yang merepresantasikan seluruh KD pada periode tersebut. Selengkapnyadapat Anda unduh pada link berikut ini, : File soal yang Admin bagikan pada kesempatan artikel ini yaitu untuk jenjang SMA dan MA , SMK dan MAK pada Kelas 11 untuk kegiatan pada semester 1 ganjil gasal. Bagi Anda yang merupakan Guru yang pada saat ini sedang mencari dan membutuhkan soal Kurikulum 2013 untuk kegiatan tersebut PAS/ UAS, Anda dapat download...
Baca selengkapnya