Jasa Pembuatan PTK

Jasa Pembuatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Tematik Kelas 2 Pada kesempatan kali ini penulis BLOG PRAKARYA INDRAMAYU ingin membahas tentang bagaimana cara memberikan nilai pada raport dalam semester gasal ini, mungkin kebanyakan kita sebagai seorang guru memberikan nilai untuk raport kepada wali kelas hanya sekedar file matangnya saja alias nilai jadi, entah dari mana nilai itu muncul...yah itu dulu....(pengalaman penulis juga hehehe), sehingga semua arsip penilaian ketika ditanya arsip penilaiannya mana? guru menjawab sudah diberikan kepada wali kelas?, hal seperti ini mungkin di alami setiap sekolah, sehingga ketika ada penilaian kinerja kepala sekolah atau akreditasi sekolah, kita disibukan dengan hal-hal yang sifatnya sepele dalam memberikan data nilai siswa sebagai tanda bukti kepada pengawas atau assesor ketika pas akreditasi sekolah. Didalam kurikulum 2013 tentunya kita sebagai seorang guru harus betul-betul paham tentang penilaian, diantaranya ada Penilaian H

A. Latar Belakang Berdasarkan pengalaman penulis di lapangan, kegagalan dalam belajar rata-rata dihadapi oleh sejumlah siswa yang tidak memiliki dorongan belajar. Untuk itu dibutuhkan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru dengan upaya membangkitkan motivasi belajar siswa, misalnya dengan membimbing siswa untuk terlibat langsung dalam kegiatan yang melibatkan siswa serta guru yang berperan sebagai pembimbing untuk menemukan konsep IPA. Motivasi tidak hanya menjadikan siswa terlibat dalam kegiatan akademik, motivasi juga penting dalam menentukan seberapa jauh siswa akan belajar dari suatu kegiatan pembelajaran atau seberapa jauh menyerap informasi yang disajikan kepada mereka. Siswa yang termotivasi untuk belajar sesuatu akan menggunakan proses kognitif yang lebih tinggi dalam mempelajari materi itu, sehingga siswa itu akan meyerap dan mengendapan materi itu dengan lebih baik. Tugas penting guru adalah merencanakan bagaimana guru mendukung motivasi siswa (Nur, 2001: 3). Untuk

PTS Kepala Sekolah: Supervisi Pembelajaran (Akademik) Substansi PTS Kepala Sekolah: Supervisi Pembelajaran (Akademik) Di era 80-an, Robert J. Alfonso, seorang expert supervisi pembelajaran behavioristik, pernah mengedepankan pendapatnya setelah melakukan riset berulang tentang supervisi pembelajaran. Perilaku belajar siswa (learning behavior), banyak ditentukan oleh perilaku mengajar gurunya (teaching behavior). Sementara perilaku mengajar guru, banyak ditentukan oleh perilaku supervisi supervisornya (supervision behavior), pengawas. Oleh karena itu Alfonso merekomendasikan, agar perilaku belajar siswa dapat diperbaiki, maka yang harus diperbaiki terlebih dahulu adalah perilaku supervisi pengawasnya. Alfonso memodelkan teorinya sebagaimana pada diagram 1. Diagram 1. Perilaku Supervisi, Perilaku Pembelajaran dan Perilaku Belajar Temuan riset dan rekomendasi yang pernah dikedepankan oleh Alfonso tersebut, tampaknya sangat relevan jika ditarik dalam realitas pendidikan

Jasa Pembuatan PTK (Penelitian Tindakan Sekolah) K13 Terbaru Download Buku Standar Dokumen Administrasi Madrasah Pdf Salah satu masalah yang dihapai oleh penyelenggara pendidikan adalah persoalan manajemen atau tata kelola administrasi yang belum sepenuhnya menerapkan prinsip dan nalar administrasi modren yang mengusung nilai-nilai transparasi dan akuntabilitas. Dalam buku panduan ini dipaparkan beserta contoh tentang:  Admininstrasi kurikulum  Contoh pedoman akademik kurikulum  Administrasi kegiatan belajar mengajar Administrasi penyelenggaraan ujian  Contoh dokumen RKM Administrasi pendidikan dan tenaga pendidik Administrasi BK dan Kesiswaan  Administrasi sarana dan prasarana Administrasi BOS Adminstrasi Tata Usaha dan Tata Persuratan

DOWNLOAD PTS PENGAWAS Teknik penilaian sikap dilakukan oleh semua guru mata pelajaran dan wali kelas dapat berupa observasi, penilaian diri, dan penilaian antar teman. Penilaian diri merupakan bagian penunjang dalam teknik penilaian sikap. Dimana penilaian ini dilakukan minimal 1 kali dalam 1 semester. Penilaian diri Penilaian diri dilakukan dengan cara meminta peserta didik untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan dirinya dalam berperilaku. Selain itu, penilaian diri juga dapat digunakan untuk membentuk sikap peserta didik terhadap mata pelajaran. Hasil penilaian diri peserta didik dapat digunakan sebagai data konfirmasi. Penilaian diri dapat memberi dampak positif terhadap perkembangan kepribadian peserta didik, antara lain: Dapat menumbuhkan rasa percaya diri, karena diberi kepercayaan untuk menilai diri sendiri; Peserta didik menyadari kekuatan dan kelemahan dirinya, karena ketika melakukan penilaian harus melakukan introspeksi terhadap kekuatan dan kelemahan

PTS KEPALA SEKOLAH | MENINGKATKAN KINERJA GURU Portofolio Penilaian yang dilakukan dengan cara menilai kumpulan seluruh karya peserta didik dalam bidang tertentu yang bersifat reflektif-integratif untuk mengetahui minat, perkembangan, prestasi, dan/atau kreativitas peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Karya tersebut dapat berbentuk tindakan nyata yang mencerminkan kepedulian peserta didik terhadap lingkungannya, baik lingkungan alam sekitar, lingkungan sosial, maupun lingkungan sosial keagamaannya. Ada beberapa tipe portofolio yaitu: portofolio dokumentasi, portofolio proses, dan portofolio pameran. Pendidik dapat memilih tipe portofolio sesuai dengan karakteristik kompetensi dasar dan/atau konteks mata pelajaran. Pada akhir suatu periode, hasil karya tersebut dikumpulkan dan dinilai oleh pendidik bersama peserta didik. Berdasarkan hasil penilaian tersebut, pendidik dan peserta didik dapat menilai perkembangan kemampuan peserta didik dan terus melakukan perbaikan.

Jasa Pembuatan PTK Fisika Kelas X Penilaian proyek adalah tugas-tugas belajar (learning tasks) yang meliputi kegiatan perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan secara tertulis dalam waktu tertentu: Contoh bentuk penilaian proyek: Kisi-Kisi Penilaian Proyek Nama Madrasah: MTs Negeri Percontohan  Kelas/Semester: IX/Semester II Tahun Pelajaran: 2017/2018 Mapel: Aqudah Akhlak No KD Materi Indikator Teknik Penilaian 1 4.1. Mensimulasikan adap terhadap lingkungan, yaitu kepada binatang dan tumbuhan   di tempat umum, dan di jalan Adab terhadap lingkungan dan binatang 1. Mempresen-tasikan tentang adap terhadap binatang di tempat umum dan di jalan. 2. Mempresen-tasikan tentang adap terhadap tumbuhan di tempat umum dan di jalan Proyek Instrumen Penilaian Proyek  Proyek membuat video  Tentang adap terhadap binatang dan tumbuhan  Buatlah video yang menggambarkan adap terhadap binatang dan tumbuhan ditem

Jasa Pembuatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Tematik SD Tuntutan seorang guru begitu banyak ketika kita menjalankan tugas sebagai seorang guru yang profesional dan pada malam ini s uasana mendung yang menyelimuti langit membuat hati merasa tenang dengan sebuah kedamaian, namun kita tahu bahwasanya bagi seorang guru sedang sibuk-sibuknya mengoreksi jawaban peserta didik untuk membuat nilai pada raport dan membuat analisis butir soal PAS. Setelah penulis mengupload tentang bagaimana membuat nilai untuk raport, kali ini penulis mencoba berbagi tentang bagaimana menganalisis butir soal PAS yang barusan kita laksanakan disekolah masing-masing. Menganalisis butir soal PAS bertujuan untuk mengetahui soal-soal yang dibuat oleh tim MGMP Kabupaten atau Kota, apakah soal tersebut layak dipakai untuk peserta didik kita atau tidak, dengan menganalisis butir soal PAS tersebut tentunya harus ada Batas Atas (BA) dan Batas Bawah (BB), dan tak terlepas dari hal itu tentunya akan m

PTS (Penelitian Tindakan Sekolah) MTs 2020 Contoh Jurnal Penilaian Sikap Spiritual oleh Guru dan Wali Kelas  Nama Satuan Pendidikan: MTsN Percontohan  Tahun Pelajaran: 2017/2018 Kelas/Semester: VII/Semester 1 No Waktu Nama Kejadian/ Perilaku Butir Sikap Pos/ Neg Tindak Lanjut 1 15/7/ 2018 Budi Tidak mengikuti sholat zuhur berjemaah di madrasah Ketaqwaan - Diingatkan agar lain kali ikut kegiatan sholat zuhur berjamaah Desi Mengganggu teman yang sedang berdoa sebelum makan siang di kantin Toleransi - Diingatkan agar tidak melakukannya lagi 2 25/8/ 2018 Arifin Menjadi imam sholat Zuhur mushala madrasah Ketaqwaan + Diapresiasi dan dilanjutkan Zaki Mengingatkan teman untuk sholat zuhur di mushala madrasah Ketaqwaan + Diapresiasi dan ditingkatkan 3 15/9/ 2018 Azizah Mengajak teman