Jasa Pembuatan PTK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran   : Materi Pokok:  Kelas/Semester: Alokasi Waktu: A. KOMPETENSI INTI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, modifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B. KOMPETENSI DASAR 1.1… 1.2… 2.1 … 2.2 … . 3.1 … ...

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Illahi Robbi penulis BLOG PRAKARYA INDRAMAYU kembali merilis artikel ADMINISTRASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR untuk MATA PELAJARAN PRAKARYA KELAS VIII , yang tentunya siap pakai digunakan sebagai sarana guru prakarya dalam kegiatan belajar mengajarnya, sebelum penulis mengupload File-file Administrasi Pembelajaran ini , penulis ingin mengucapkan terimakasih yang sebanyak-banyaknya kepada pihak LPMP yang pernah membimbing penulis dalam pembuatan RPP, meskipun dalam waktu pelatihan hanya diberi 1 Minggu, tetapi penulis bersyukur bisa mengenal RPP yang terbaru untuk di kembangkan menjadi sebuah Administrasi Kegiatan Belajar Mengajar. Disadari atau tidak selama penulis melakukan searching ke blog yang lain untuk mendownload jenis RPP yang terbaru penulis belum menemukan ada sebuah situs yang benar-benar sudah menyediakan layanan RPP terbaru yang sudah ada didalamnya PPK, Literasi, 4c dan HOTS dan pada akhirnya penulis membuat sendiri untu...

The following dialogue is for questions no 1 - 3 Erlin: Have you received your paper, Noval? Noval: Yes, I have. Ten minutes ago. Erlin: What score did you get? Noval: I got 98 Erlin: Wow, that's excelent Noval: Thank you. Erlin: You must have worked hard to do the paper. Noval: Yeah, I have read many reference books to complete it. Erlin: Now, it's all worth it, isn't it? Noval: Yes it is. 1. How many persons are in the dialogue? a. one b. two c. three d. four 2. Who got the good score? a. Erlin b. The writer c. Noval d. Erlin and Noval 3. What did Erlin say to Noval when she knew Noval got 97? a. Wow, that's excelent! b. What score did you get? c. Now, it's all worth it, isn't it? d. You must have worked hard to do the paper The following dialogue is for questions no 6 to 7  Ira: What are you doing? Elly: I am arranging flowers. Ira: Do you like arranging flowers? Elly: Yes, I do Ira: They are real flowers, aren't they?. ...

Perumusan   Indikator Pengertian Indikator adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD) tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran, (Mulyasa, 2007:139). Fungsi Fungsi indikator antara lain sebagai pedoman dalam: Mengembangkan materi pembelajaran atau bahan ajar. Mendesain kegiatan pembelajaran. Merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar. Ketentuan Merumuskan Indikator Indikator dirumuskan dari KD. Menggunakan kata kerja operasional (KKO) yang dapat diukur . Dirumuskan dalam kalimat yang simpel , jelas dan mudah dipahami. Tidak menggunakan kata yang bermakna ganda . Hanya mengandung satu tindakan. Memperhatikan karakteristik mata pelajaran, potensi dan kebutuhan peserta didik, sekolah, masyarakat dan lingkungan/daerah. Langkah-langkah Merumuskan Indikator: A. Menganalisis tingkat kompetensi yang digunakan pada KD 1. Memahami Kata Kerja Operasional dalam Taxonomi Blo...

NASKAH SOAL UJIAN  MTs - KEMENTRIAN AGAMA SUMATERA BARAT IPS KELAS VIII (DELAPAN) SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1.Latar belakang berdirinya ASEAN adalah ... a. kesamaan nasib sama dijajah b. termasuk negara maritim c. mulia menjadi negara maju d. sebagai negara maritim 2. Perhimpunan negara-negara dikawasan Asia Tenggara dibentuk berdasarkan ... a. Deklarasi Kuala Lumpur b Deklarasi Phonm Phen c. Deklarasi Bangkok d. Jakarta Charter Klik download pdf naskah soal lengkap

Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan formal bukanlah suatu yang sederhana. Pendidikan selalu diwarnai dengan tuntutan-tuntutan yang bersifat dinamis dan tantangan. Keberhasilan dalam menghadapi hal demikian dibutuhkan perencanaan yang matang. Maka disinilah perlunya RKAS suatu lembaga pendidikan. Download panduan menyususn RKAS pdf berikut:

Pada penulisan kali ini saya ingin memberikan RPP Prakarya Kelas 7 kepada rekan-rekan guru khususnya yang mengajar di SMP/MTs sebagai administrasi dalam KBM pada Tahun Pelajaran 2018/2019, karena kalau saya pribadi download di situs-situs yang lain tulisan berbunyi RPP terbaru tahun 2018/2019 tak tahunya RPP yang lama, karena pada bulan Agustus 2018 ini di Indramayu sedang dilaksanakan kegiatan In On In yang diselenggarakan pihak LPMP yang di fokuskan untuk kelas 7, sedangkan situs-situs yang menyediakan sarana download RPP kebanyakan masih menggunakan RPP yang dulu, maka saya selaku penulis BLOG PRAKARYA INDRAMAYU dan sekaligus sebagai IK Mata Pelajaran Prakarya sendiri harus membuat RPP Prakarya untuk kelas 7 Tahun Pelajaran 2018/2019 dan bagi rekan-rekan guru yang mengajar Prakarya dan akan dikunjungi sekolahnya oleh rekan-rekan IK untuk menampilkan RPP dan cara pengajarannya silahkan bagi yang membutuhkan RPP tersebut download filenya semoga bisa bermanfaat...aamiinn... KERA...