Jasa Pembuatan PTK

CONTOH TERBARU PTK IPS SOSIOLOGI KELAS XI WORD- Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Sosiologi dan aktivitas belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 ... tahun pelajaran 2017/2018 melalui penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif dan partisipasif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan observasi partisipan dan tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan hasil belajar Sosiologi siswa. Hal ini didukung dengan data penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan persentase ketuntasan tes tertulis yang dilakukan pada pertemuan kedua di setiap siklusnya. Pada saat pra siklus, ketuntasan siswa hanya 41%, setelah dilaksanakan siklus I dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah persentase ketuntasan hasil belajar siswa sebe...

Jasa Pembuatan PTK Tematik Berdasarkan petunjuk teknis penilaian hasil belajar pada MTs pada keputusann Dirjen Pendis No 5162 Tahun 2018, maka penilaian aspek pengetahuan, soal harus mengukur kemampuan dalam kategori higher older thinking skills (HOTS). Perhatikan penjelasan berikut:  Penilaian Pengetahuan Pendidik menilai kompetensi pengetahuan dengan memilih salah satu atau lebih jenis tes yang cocok untuk KD tersebut melalui tes tulis, tes lisan, dan/atau penugasan.  Tes Tulis   Tes tulis merupakan seperangkat pertanyaan atau tugas dalam bentuk tulisan yang direncanakan untuk mengukur atau memperoleh informasi tentang kemampuan peserta tes. Tes tulis menuntut adanya respon dari peserta tes yang dapat dijadikan sebagai representasi dari kemampuan yang dimilikinya. Instrumen tes tulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah, menjodohkan dan uraian. Instrumen uraian dilengkapi Petunjuk Teknis penskoran. Pilihan Ganda: But...

PTS (Penelitian Tindakan Sekolah) untuk Kepala Sekolah dan Pengawas Tahapan Kegiatan Kepala Sekolah Merencanakan Program 1. Visi Sekolah Visi merupakan impian/harapan cita-cita yang ingin dicapai oleh warga sekolah. Visi sekolah: dijadikan sebagai cita-cita bersama warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan pada masa yang akan datang; mampu memberikan inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan; dirumuskan berdasar masukan dari berbagai warga sekolah dan pihak-pihak yang berkepentingan, selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional; diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah dengan memperhatikan masukan komite sekolah; disosialisasikan kepada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan; ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat. 2. Misi Sekolah Misi sekolah merupakan upaya/tindakan ...

Jasa Pembuatan PTK dan PTS biaya jasa 600rb/PTK. Hubungi WA Kami di 081222940294 Contoh Judul PTS kepala Sekolah: Upaya Meningkatkan Mootivasi Guru dalam Mengajar Melalui Briefing Motivasi di SD/SMP.... Tahun 2019 Kepada kepala madrasah untuk membuat program kepala madrasah kegiatannya berdasarkan Tupoksi Kepala madrasah.  ada permendiknas no. 19 tahun 2007 tentang pengelolaan sekolah/madrasah meliputi : 1. Perencanaan program 2. Pelaksanaan rencana kerja 3. Pengawasan dan evaluasi 4. Kepemimpinan sekolah 5. Sistem informasi sekolah A. Perencanaan Program Merumuskan, menetapkan dan mengembangkan   visi misi sekolah Merumuskan, menetapkan dan mengembangkan   misi sekolah Merumuskan, menetapkan dan mengemnbangkan tujuan sekolah Membuat rencana kerja sekolah RKSda RKAS Membuat perencanaan program induksi B. Pelaksanaan Rencana Kerja Menyusun pedoman kerja Menyusun struktur organisasi sekolah Menyusun Jadwal pelaksanaan kegia...

A. Latar Belakang Secara garis besar, materi pelajaran Matematika di kelas V sekolah dasar dapat digolongkan menjadi 3 bagian, yaitu bilangan, geomitri dan pengukuran. Materi bilangan, peserta didik dituntut mampu melakukan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan serta menggunakannya dalam pemecahan masalah. Sedangkan materi pembelajaran geometri dan pengukuran, peserta didik dituntut mampu menghitung jarak, waktu, berat, luas volum, dan sifat-sifat bangun datar. Prestasi belajar peserta didik kelas V SD  dalam mengikuti pembelajaran Matematika rendah. Banyak materi pembelajaran yang belum dapat dicapai secara tuntas. Konsep materi pelajaran bangun datar belum dikuasai secara mendalam. Peserta didik merasa berkesulitan dalam menghitung luas dan menentukan sifat-sifat bangun datar. Di samping itu, guru kurang bervariasi dalam menyampaikan materi pelajaran tentang bangun datar. Sering terjadi anggapan oleh guru bahwa materi yang diajarkan sangat mudah sehin...

A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran penting dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik dalam mempelajari semua bidang studi (BSNP, 2006). Untuk berbahasa dengan baik dan benar, maka diperlukan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia. Pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu aspek penting yang perlu diajarkan kepada siswa di sekolah. Oleh karena itu pemerintah membuat kurikulum bahasa Indonesia yang wajib untuk diajarkan kepada siswa pada setiap jenjang pendidikan, yakni dari tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai dengan Perguruan Tinggi (PT). Pembelajaran bahasa Indonesia merupakan suatu tantangan tersendiri bagi seorang guru, mengingat bahasa ini merupakan bahasa pengantar yang dipakai untuk menyampaikan materi pelajaran. Pembelajaran bahasa Indonesia berfungsi membantu peserta didik untuk mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat dengan menggunakan bahasa tersebut, dan menemukan serta menggunakan ...